Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- studenti:jeton_fejza:jf_dnevnik_1 [2014/03/12 08:48]
jpetrovic stvoreno
+++ studenti:jeton_fejza:jf_dnevnik_1 [2023/06/19 16:21] (trenutno)
@@ Redak 1: / Redak 1: @@
-===== Ogledni Student: Studentski radovi na nov način =====
+===== Jeton Fejza: Programska rješenja za snimanje i reprodukciju snimki predavanja =====
 ====  Dnevnik rada  ====
-=== 1. tjedan (11.-17.3.2013.) ===
+=== 1. tjedan (10.-16.3.2014.) ===
 == Dosadašnji rad ==
-Instalirao sam Zotero na svoje računalo. Otvorio sam Zotero grupu.\\
-Definirao sam umnu mapu.\\
+Napisao sam okvirni uvod u temu uz pomoć wikipedie koji će kasnije poslužiti i za pisanje teksta samog završnog rada. Napravio sam popis programskih rješenja s wikipedije i s googlea te početni popis ključnih riječi.
-Upoznao sam se s on-line bazama podataka.
+**__UVOD__**
+Snimanje predavanja odnosi se na snimanje i spremanje sadržaja predavanja, konferencije ili seminara. Sam proces snimanja obuhvaća nekoliko hardverskih i softverskih komponenata koji zajedno rade na snimanje zvučnih i vizualnih komponenata predavanja.
+Hardver se koristi za snimanje predavačevog glasa zajedno s videozapisom. Često se predavač služi i drugim vizualnim pomagalima kao što su npr. slajdovi, koji se u publici prikazuju projektorom. U tom slučaju hardver za snimanje može ukomponirati i ta pomagala u videozapis. Jednom kada je snimanje napravljeno, pohranjuje se ili na samom hardveru na kojem je i snimano, ili se šalje na neki poslužitelj bilo u LAN-u bilo putem Interneta. Nakon obrade video formata i pretvaranja u željeni mehanizam distribucije, gledatelji tada mogu pristupiti snimanom materijalu u stvarnom vremenu ili pohraniti na vlastitom računalu. Snimanje predavanja obično uključuje ove komponente:
+•	Mikrofon
+•	Kamera
+•	Snimanje ekrana
+•	Snimanje prezentacije
+Za ostvarivanje procesa snimanja predavanja potrebni su posebni softveri na predavačevom računalu, gledateljevom, ali i na poslužitelju ako on postoji. Pod pojmom softver podrazumijevaju se obični web preglednici i programi za reprodukciju videosnimaka, ali i posebni programi napravljeni u svrhu snimanja predavanja. Softver predavača i gledatelja mora biti usklađen sa softverom na poslužitelju, koji prima snimku sa hardvera, obrađuje ju i šalje na gledateljevo računalo na zahtjev. Moderni softveri za snimanje predavanja podržavaju i napredne mogućnosti kao što su indeksiranje, brzo pretraživanje, uređivanje videosnimke u stvarnom vremenu, vođenje bilježaka i dr.
+**__Popis s wikipedije:__**
+.	Reach US
+.	Accordent
+.	Arrive ViewPoint
+.	BlueBook Platform
+.	Cisco Media Transformation
+.	Echo 360
+.	Epiphan Lecture Recorder x2
+.	Galicaster
+.	LecTo
+.	Mediasite
+.	Opencast Matterhorn
+.	Panopto
+.	Presentations2Go
+.	Tegrity
+.	Ubicast
+**__Ključne riječi korištene u istraživanju:__**
+Rich, content, interactive, media, lecture, capture, recording, solution, system, coursecasting
+**__Popis ostalih rješenja s google-a:__**
+.	PerfectNotes
+.	ProfCast
+.	ScreenWatch
+.	Soniclear Recorder 8
+.	Kaltura Capture Tools
+.	eLecta Screen Recorder
+.	cBox 3
+.	CARMA (Campus Automated Rich Media Archiving)
+.	Mediasite Rich Media Recorder
+.	TeleStream ScreenFlow
+.	ClassX
+.	ezStation Lecture Capture System
 == Daljnji koraci ==
-Pronaći sve radove prema ključnim riječima, redefinirati ključne riječi i ponoviti pretraživanje.\\
+Posebno istražiti svako od rješenja s wikipedie. Istaknuti prednosti i nedostatke i komentirati svaku od njih.
-Sve radove staviti u bibilografiju.
 -----
-=== 2. tjedan (18.-24.3.2013.) ===
+=== 2. tjedan (17.-23.3.2014.) ===
 == Dosadašnji rad ==
-Pregledao sam on-line baze CC i SCI u potrazi za ključnim riječima:
+Istražio sam 4 poznata sustava za snimanje predavanja te zabliježio njihove prednosti i nedostatke. Pronašao nekoliko korisnih materijala za usporedbu sustava za snimanje predavanja.
-  * student papers
-  * student work
+Tegrity
-  * student assignments
-u kombinaciji s riječima
+	Mrežno-zasnovan sustav, nema potrebe za dodatnim uređajima
-  * new way
-  * new approach
+	Podržava uvođenje titlova u standardnim formatima kao što je .srt
-  * new meaning
-  * digital age
+	Mogućnost prilagodbe izlaznog formata za rad sa LMS sustavima, iTunes i Web portalima
+	Studenti mogu označiti dijelove koji nisu bili jasni
+	Omogućeno snimanje i studentima
+	Integracija sa socijalnim mrežama
+	Omogućeno uređivanje videa
+	Omogućeno spremanje sadržaja u oblaku (cloud service)
+	Napredno generiranje statistika uporabe
+	Nije podržan Linux
+	Skupa licenca, ali postoji opcija Tegrity Lite kojom je omogućeno snimanje 3 puta godišnje
+	Nema podršku za snimanje sa drugih uređaja osim računala kao npr. tablet, whiteboard itd.
+	Nema live streaming
+Echo360
+	Podržava Linux
+	Podržava uvođenje titlova u standardnim formatima kao što je .srt
+	Mogućnost prilagodbe izlaznog formata za rad sa LMS sustavima, iTunes i Web portalima
+	Omogućeno uređivanje videa
+	Moguće pretraživanje po ključnim riječima
+	Velik izbor layouta za studente
+	Inteligentni sustav za praćenje statistika uporabe
+	Potrebni dodatni uređaji za snimanje
+	Nema interaktivnih dodataka
+	Nema live streaming
+	Nema integraciju sa socijalnim mrežama i mobilnim aplikacijama
+	Skupa licenca i oprema
+	Sadržaj se sprema na lokalnom poslužitelju
+Mediasite
+	Snimanje omogućeno ne samo sa računala nego i s tableta, zasebne kamere ili elektroničke bijele ploče
+	Automatizirani titlovi (automated captioning)
+	Interaktivni dodaci za komunikaciju s auditorijem
+	Omogućeno uređivanje videa i prezentacija
+	Live streaming
+	Omogućen download sadržaja
+	Napredne kalendarske postavke
+	Brza navigacija
+	Potrebni dodatni uređaji za snimanje
+	Potrebna povezanost sa centralnim Mediasite poslužiteljem (koji doduše ima solidnu brzinu pristupa)
+	Nema integraciju sa socijalnim mrežama i mobilnim aplikacijama
+	Vođenje statistika je standardno, ne pruža napredne mogućnosti
+	Skupa licenca
+	Ne podržava Linux
+Panopto
+	Moguće snimanje i izrada Keynote prezentacija na Mac računalu
+	Softverski zasnovan sustav, nema potrebe za dodatnim uređajima
+	Napredno automatsko generiranje titlova
+	Omogućeno uređivanje bez potrebe prethodnog downloada
+	Live streaming
+	HD streaming
+	Moguće priložiti PDF dokumente kao dodatak predavanjima
+	Napredne statistike
+	Nema integraciju za automatski upload na druge web stranice
+	Potreban lokalni poslužitelj
-Svi pronađeni radovi su u Zotero grupi "Student papers in a new way"
 == Daljnji koraci ==
-Idući ću tjedan čitati sažetke radova, grupirati ih, definirati prioritet za čitanje i označavati (tagovima).
+Dalje istražiti prednosti i nedostatke pronađenih sustava. Pronaći znanstvene članke u kojima se raspravlja o njima.
------
+=== 3. tjedan (24.-30.3.2014.) ===
-=== 3. tjedan (datumi) ===
 == Dosadašnji rad ==
+Proširio popis ključnih riječi za istraživanje: streaming, playback, software
+Pronašao još neka rješenja za snimanje i reprodukciju:
+.	Breeze
+.	Camtasia
+.	Ink2Go
+.	Vidizmo
+.	TechSmith Relay
+.	Starbak
+.	Anystream Apreso
+.	Viewlet
+.	Microsoft Lecture Broadcast System
+.     Qumu
+.	Desire2Learn Capture
+Pronašao neke korisne linkove gdje se provodi usporedba i opisi sustava:
+http://www.ams.ubc.ca/wp-content/uploads/2013/07/Lecture-Capture-in-Higher-Education-AMS-Report.pdf
+http://www.slideshare.net/CITations/recording-your-lecture-which-is-the-best-option
+http://www.cio.iastate.edu/documents/lecture_capture_overview.pdf
+http://www.viterbo.edu/uploadedFiles/faculty/facdev/Lecture%20Capture2.pdf
+http://www.pediatrics.emory.edu/resources/teaching/home/tech/Learning%20management%20systems%20and%20lecture%20capture%20-%20Int%20Anes%20.pdf
 == Daljnji koraci ==
-~~NOTOC~~
+Dalje istražiti svako od rješenja i oblikovati popis relevantnih svojstava.
+=== 4. tjedan (31.3.-6.4.2014.) ===
+== Dosadašnji rad ==
+Pretražio bazu podataka ieeexplore i izvadio sažetke najvažnijih članaka. Oblikovao strukturu prve verzije seminarskog rada.
+http://studentski-izvjestaji.zesoi.fer.hr/lib/exe/fetch.php?media=studenti:jeton_fejza:fejza_jeton.doc
+== Daljnji koraci ==
+S fakulteta pristupiti bazama podataka i pronaći full textove bitnih članaka. Dalje pisati i oblikovati rad prema uputama mentora nakon sastanka.
+=== 5. tjedan (7.4 - 13.4.2014.) ===
+== Dosadašnji rad ==
+Napravio popis svojstava i njihovih atributa u samom tekstu seminarskog rada: {{:studenti:jeton_fejza:fejza_jeton.doc}}
+Dovršio pretragu na bazama podataka. Istražio neke informacije o najvažnijim sustavima radi usporedbe.
+== Daljnji koraci ==
+Usporediti rješenja i definirati način prikaza usporedbi u samom tekstu seminarskog rada
+=== 6. tjedan (14.4 - 20.4.2014.) ===
+== Dosadašnji rad ==
+Izgradio tablicu te istražio i naveo svojstva za prva 3 sustava: {{:studenti:jeton_fejza:fejza_jeton.doc}}
+== Daljnji koraci ==
+Nadopuniti tablicu usporedbe do kraja i izabrati najbolja besplatna rješenja.
+=== 9. tjedan (14.4 - 20.4.2014.) ===
+== Dosadašnji rad ==
+Istražio sam programska rješenja i popunio tablicu, napisao zaključak i sažetak rada i sredio generalno tekst. Konačna verzija rada: {{:studenti:jeton_fejza:fejza_jeton.doc}}
+== Daljnji koraci ==
+Napraviti prezentaciju

Studentski izvještaji

Korisnički alati

Site alati

Razlike

Stranični alati