Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- studenti:mijo_vracevic:mv_start [2012/05/01 21:14]
mvracevic [Kronologija]
+++ studenti:mijo_vracevic:mv_start [2023/06/19 16:21] (trenutno)
@@ Redak 8: / Redak 8: @@
 Video materijali imaju znatan potencijal za (samo)učenje. Istražiti kakve sve vrste materijala su javno dostupne osim snimki predavanja. Na primjer:  dokumentarni filmovi, vizualizacije, itd. Pronaći najbolje izvore/repozitorije za različite vrste. Opisati njihova svojstva. Posebno obraditi kratke materijale (do cca 3 min) i dulje. Rezultate istraživanja prikazati u obliku web stranice/portala. Ako je potrebno, ograničiti se na područje tehničkih i prirodnih znanosti.
+Tekst rada: {{:studenti:mijo_vracevic:svojstva_i_primjena_video_materijala_za_ucenje.doc|Svojstva i primjene video materijala za učenje}}
+Prezentacija: {{:studenti:mijo_vracevic:svojstva_i_primjena_video_materijala_za_ucenje.pptx|Svojstva i primjene video materijala za učenje}}
 ==== Kronologija ====
@@ Redak 79: / Redak 82: @@
 Onda zanimljiv način vizualizacije: http://www.youtube.com/watch?v=ywWBy6J5gz8
+Kratki filmovi koji su napravljeni kompjuterski, a u pozadini to sve objašnjava predavač: http://www.youtube.com/watch?v=1gta2ICarDw&feature=related
+---> Dakle prosjek im je 3-4 minute, maksimalno 10min.
+Onda u obliku animiranog filma: http://www.youtube.com/watch?v=GBQ8-zEcE9w&feature=related
+Onda je kul ovaj način: Snimanje radne površine
+Onda su općepoznati kratki video klipovi do cca 3min: How to make... Uglavnom klipovi na kojima se fokusira na radnju.
+=================
+Vrste:
+) Klasično snimljeno predavanje: http://www.youtube.com/watch?v=k6U-i4gXkLM
+) Snimljeno predavanje + snimljena radna površina: http://www.youtube.com/watch?v=tKTZoB2Vjuk
+) Snimljeno predavanje + prezenatija(na kojoj je nešto vizualizirano): http://www.fer.unizg.hr/mod/arh1/index.php?v=1.2
+) Snimljena radna površina + objašnjavanje u pozadini od strane pripovjedača: http://www.youtube.com/watch?v=7vt7BleXYP8&feature=related
+) Snimljena radna površina + objašnjavanje na radnoj površini, dakle bez predavača u pozadini: http://www.youtube.com/watch?v=djPfAWS5RsY&feature=related
+) RSA animate, crtano rukom + predavač: http://www.youtube.com/watch?v=u6XAPnuFjJc
+) Kompjutorski napravljene animacije + predavač: http://www.youtube.com/watch?v=rnhMhxG1q3Q&feature=related
+) Kompjutorski napravljeno, nešto kao animirani crtani, samo što se uz to pojavljuju i ljudi koji objašnjavaju: http://www.youtube.com/watch?v=znFX7GGOxtA&feature=related
+) Vizualizacija uz pomoć ljudi, tj. uz pomoć plesa u ovom slučaju: http://www.youtube.com/watch?v=ywWBy6J5gz8
+) Kratki filmovi koji su napravljeni kompjuterski, a u pozadini to sve objašnjava predavač: http://www.youtube.com/watch?v=1gta2ICarDw&feature=related
+) Obična animacija: http://www.kscience.co.uk/animations/virus.htm
+) Animacija kojom djelomično možemo upravljati, tj. vrtimo dio po dio: http://www.kscience.co.uk/animations/golgi.htm
+) Animacija kojom možemo upravljati kao videom, pritom nam opisuje još u kojoj smo fazi, konkretno u primjeru faze mjeseca: http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/moonphase.html
+) Kratka animacija kojom upravljamo i u pozadini imamo predavača koji ju opisuje: http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/microautoradiogram.html
+) Ovo ne znam kako da nazovem: http://www.youtube.com/watch?v=uCTxI3dzUzg&feature=player_embedded#!
+) U obliku animiranog filma: http://www.youtube.com/watch?v=GBQ8-zEcE9w&feature=related
+) Simulacija: Možemo odabirati vrstu, zaustaviti, pokrenuti, resetirati ju, vidjeti kako se to odvija po grafu: http://phet.colorado.edu/en/simulation/states-of-matter
+) Ovo je na sličnu foru kao i (17) samo nako simulacije možemo odabrati igru koja se odvija na prethodno naučenom i teče nam vrijeme: http://phet.colorado.edu/en/simulation/balancing-act
+) Ovo je vizualizacija molekule kojoj možemo dodavati dijelove, odnosno oduzimati, razlika je u tome što simulacija ne radi sama, onosno klikom da dodamo negdje, nego sami imamo mogućnost dodati gdje želimo:
+http://phet.colorado.edu/en/simulation/molecule-shapes-basics
+) Na ovoj simulaciji, razlika s obzirom na sve ostalo, kada se pokrene zadnja mogućnost.. --> stvar je u tome što nije samo vizualno, nego i akustično, tj.
+kako simulacija pokazuje, tako mi čujemo što ona radi: http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound
+Imam par pitanja koja sam poslao na mail.
+Vrste animacija: Cel animacije, računalne, stop motion
+) Hand drawn animacija, odnosno cel animacija: http://cultureandcommunication.org/deadmedia/images/e/e2/Gertie_animated_GIF.gif
+Stop motion: 22) Puppet: http://www.youtube.com/watch?v=IbvCq1RyfDE
+) Clay animation: http://www.youtube.com/watch?v=GBtwlU9vAK0
+) Cutout animation: http://www.youtube.com/watch?v=LMpXUd_kesA
+) Silhouette animation: http://www.youtube.com/watch?v=lgBY_oqouSk
+) Model animation: http://ready.arl.noaa.gov/ready2-bin/javaanim.pl?id=GFS&mdl=grads/gfslr&file=panel2&nplts=18&width=800&height=700
+) Go motion animation: http://www.youtube.com/watch?v=Hb_wiiVZnRQ
+) Object animation: http://www3.nfb.ca/animation/objanim/en/techniques/film.php?id=16804&ex=5&from=30655
+) Graphic animation: http://www.youtube.com/watch?v=8jI2Yy_A8HA
+) Brickfilm: http://www.youtube.com/watch?v=0h8TtFK0CKU
+) Pixilation animation: http://www.youtube.com/watch?v=MayZxQgOOAg
+Računalne animacije: 32) 2-D: http://www.youtube.com/watch?v=192wgRclLv4
+) 3-D: http://www.dnalc.org/resources/3d/
+) Flash animacije: http://www.youtube.com/watch?v=Utl1jqGtryI
+Mapa je u izradi, tj. neki dio je gotov, uploadam za koji sat da vidim jel tako u redu. Animacije sam podijelio tako kako sam podijelio, slijedi podjela simulacija i linkovi...tako sam podijelio i na mapi i uz svaku dodao link i dio teksta. Tako ću podijeliti i na seminaru i opisati razlike.
+Mapa će otprilike izgledati ovako: http://mind42.com/pub/mindmap?mid=d7a942aa-395a-4e57-83bc-4a209469523f&rel=url
+Naravno ima tu još posla...ali bit će nešto kao za animacije...još na svaki taj oblačić moram dodati tekst i opisati što je što.
+Mindmap je otprilike gotova. Još se treba pobrinuti za simulacije i svuda ubaciti objašnjenje.
+Mindmapa je gotova. Još je samo pitanje da li da izbacim slike ili ne. Seminar sam poslao na mail. Sve je opisano osim kratkih filmova i dokumentaraca.
+Prezentacija je gotova, samo još možda nešto ubacim.

Studentski izvještaji

Korisnički alati

Site alati

Razlike

Stranični alati